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The Wind Ensemble playing music
音乐学校

音乐学生资料

Meet Natalie Farrell. 音乐 & Liberal 艺术s. 
“音乐的新2体育学校教给我这个词的意思是‘跨学科’教师鼓励我追求我的兴趣在音乐的学术方面的‘重点’选项,同时也是继我的心情了,由于英语和外语其全面的文科背景。管家给我去探索,我继续我的教育我的许多兴趣可以结合无限方式的机会。”

Meet Sam Turley.  音乐 & 双主修.
“通过音乐的新2体育的学校我的连接给了我难忘的机会,在校园和在印第安纳波利斯的社区演出,与同事和朋友合作,充当管家社区艺术学校助教,并进一步磨练自己的技能为爵士萨克斯手,都在追求数学完全不同的专业。我收到一个非常全面的,彻底的教育和音乐学校一直没有什么,但支持和鼓励对整个我如此严格的任职期间所面临的挑战。我为我的管家教育非常感谢,我感到兴奋和期待我在我的音乐的课余时间准备准备。”

Marty MeyerMeet Marty Meyer. 音乐 & 双主修.
“新2体育是谁拥有艺术之外的学术兴趣严肃音乐家的优秀学校。在音乐和精算学双学位,我非常感谢参加一个大学,音乐学院的教师和自由派大学艺术和科学鼓励我追求两个专业。我是一个充满激情的大提琴家,我发现我可以练习,每天几个小时,同时保留所有的我的课程中取得成功。”

Erin WellsMeet Erin Wells. 音乐 & 双主修.
“在新2体育我能探索我的两个最大的热情,基础教育和大管。通过我的两个专业(音乐教育)的提供的课程的品种让我成为一个更全面的学生和我准备好了巨大的成功管家之后。”

John Albert HarrisMeet John Albert Harris. 音乐 & Creativity.

“音乐的新2体育学校培育我的创造力作为一个作曲家和钢琴家。我是一个主要的成分,在管家我写了一个电影配乐,歌曲循环,和室内管弦乐队大量的工作。教师帮助我创造我自己的音乐声音,给了我很多表现的机会。”

David PlattMeet David Platt. 音乐 & Creativity.
“赋权是描述音乐的新2体育学校一个完美的词在音乐学校顾问和教师真正使学生成功地追求自己的梦想,作为一个新生,我不能决定是否将重点放在我的学位。 - 小提琴表演,音乐教育,音乐理论,音乐史,或组成 - !所以我做了所有我的导师的帮助和“强调”的机会,音乐学校使我能够在所有这些领域的本质上是“大”,同时仍保持成功。管家的高水平也使学生学习,是因为其强大的,跨学科的文科办法音乐校外领域。我可以学习一切我想在新2体育“。

Brandon DouthittMeet Brandon Douthitt. 音乐 & 双主修. 
“我的职业目标是成为一名专业的爵士萨克斯手。在管家的音乐教师一直在帮助我发展我的手艺工具,而课程给了我从事唱片业研究双学位的灵活性。个性化的关注和指导我在管家已经收到已经帮我在我所做的一切做到精益求精。”

Tim JansMeet Tim Jans. 音乐 & 艺术管理.
“有参与了从幼儿园起音乐,我知道我需要一所大学,让我继续我的音乐能力,而且在一个艺术的非营利组织做准备工作了我。在管家的艺术管理,音乐节目使我我的任期内做到这一点。在这里,我已经有三个学校的音乐演奏,以及所有男性无伴奏合唱团表演了“走出耶房子”,而仍然有时间进行相关的艺术管理领域中的三个实习。我觉得参加管家后,我的职业生涯很有准备。”