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Master of 艺术s in Management
大师的管理

MIM课程

An instructor explains a concept to a student using a graph drawn on a whiteboard

管家MIM是提供为基础的队列体验,允许延长组项目和同伴交往和参与社会的机会,以“深入挖掘”。随着定量分析能力和设计思维为锚固经验的重视,课程将非常繁忙,个案工作,深入企业的问题,并涵盖主题的独特组合。

具体课程和说明如下所列。

MIM 502定量分析(3小时)

本课程探讨了经济和统计概念和工具,具有较强的重点放在发展基础的定量分析技术。 Excel电子表格功能,作为平台的分析这些技能的发展。该课程用来在线和面对面面对面内容交付方式。

MIM 504-创新解决问题(3小时)

通过更好地了解人类与环境的互动方式,企业可以拿出来的问题更好的解决方案。设计思维方法可以帮助学生准备解决复杂问题的挑战有所帮助。为类,设计思想,主题是产生和发现创造价值,寻找生产手段的组合来实现这一价值可能性基于假设的过程,其有效性测试。人类为中心休息的设计思想原则,比如,问题框架,实验,可视化和多样化。参与的学生将在一个学期的项目工作的重点问题识别,意念,原型,测试,并会拿出一个道德实施计划。 

511-MIM财务报表和计费(2小时)

本课程提供的知识和技能必要准备,分析,解释,理解和使用公开的财务信息,以做出明智的决策学生。具体而言,这当然检查公司财务报告的编写,使用的各种工具掰开财务报告转化为分析有意义的单位,以及财务报表的预测。

MIM 512的营销和价值创造(2小时)

与会者将审查由客户驱动的方式动态市场创造价值,无论组织的作用。内容包括重点在消费,工业和服务市场的道德营销活动的探索。分析将出现在整体环境的背景下,广义的。营销功能与组织的其他部分的应用程序集成和管理将突出显示。

513-MIM多向领导(2小时)

本课程将探讨在一个好的领导人使一个人的各种不同的观点。该课程还要考虑领导者如何开发和利用自己的力量去影响别人多个层面在组织内部。他们的学生将通过自我评估,个人反思,反馈别人的领导能力,并把他们的练习,现实,但具有挑战性的管理情况。

514个MIM出资您的项目(2小时)

在该课程的学生提供定量的技能基础理论知识相结合,使最佳的财务决策。重点将是通过案例研究和实际生活中的问题财务计算和概念的实际应用。该课程将介绍的金钱和自由的现金流估计作为其估值的基本工具的时间价值的基本概念和计算,而招商证券的特点是从资本的公司成本的角度讨论。资本预算工具用于决策的形式定量课程的核心。同时,技能构建和预测财务报表被用于了解一天到一天的现金流管理。

515个MIM-应用经济学(2小时)

本课程的主要目标是与微观经济理论的应用知识,为学生提供,因为它适用于定价,生产和投资。微观经济学,因为它专注于企业和消费者的行为,帮助企业评估在不同行动。它的行为标识企业,行业结构,市场表现普遍化原则。本课程将利用高度应用的方式呈现了案情和案件表现出的各种经济条件。问学生们做出决定评估,并根据他们发现他们所提供的数据和理论。

516个MIM-会计信息(两小时)

本课程探讨使用会计内部规划,分析和决策信息。主要目标的课程是为学生提供的知识准备,理解,评价和使用管理现代企业使用的财务与非财务报告。管理和评估的现代企业需要的财务和非财务信息对公司的产品,流程,资产和客户。 ESTA的信息是一个关键的成输入,支持决定了广泛的分析工具:各类产品的分析盈利能力,管理产品线组合,制定价格,衡量和管理客户的盈利能力,使运营和战略决策,对投资进行评估,调查效率。

MIM 521计费信息(两小时)

了解并应用业务分析是好的决策现代企业至关重要。关于学生批判性地思考和使用的数据源。该课程合并理论和业务应用程序的描述,解释,预测和规范分析工具的做法。学生使用数据洞察问题和机会,并应用评估这些见解行动的替代课程。

522-MIM人才管理(2小时)

请问这门课程的学生准备在管理他人参与有关管理员工绩效为重点,以创建一个高性能的工作环境的挑战。更具体地讲,本课程将帮助学生:识别员工将能够世界卫生组织在工作中有效地执行;这项工作创造条件,积极性高福斯特,性能和工作满意度在员工;评估员工的绩效和工作绩效提供有效的反馈;奖励高性能;并有效地处理员工的绩效问题。另外,课程将帮助学生发展与员工沟通以支持的方式,一个重要的技巧。当解决员工的绩效问题的能力。

523个MIM-规划和项目管理(2小时)

了解和应用项目管理技能是了解建立和管理一个成功的举措的价值至关重要。本课程介绍了必要的管理和通过检查框架和项目经理使用的技术来完成项目按期,按预算龙头项目的活动,并在指定的范围内。开发一个项目的学生将基本计划。

MIM 524-管理团队(2小时)

本课程着重于团队在组织中的作用,以及团队特性阻碍或促进球队效力。冲突在团队,包括原因的冲突和管理冲突的共同战略,将得到解决。特别注意将给予理解和管理团队内部解决问题和决策过程,以确保高质量的决策。

525-MIM实习(4小时)

实习经历为学生提供机会,以更好地组织和它的行业理解,同时提供了一个机会应用在MIM早些时候程序获取了业务技能。它在很大程度上经验性的性质和MIM应该帮助毕业生积极看法他们的能力和他们对影响组织的机会。实习工作由企业组织的花边学校进行监测,以确保用人实习生,为严谨的工作机会挑战学生的这种能力。

MIM 530-顶层(3小时)

在节目的最后期限,申请参加技能解决学习他们的实际生活问题。客户组织将在学期初介绍一个比较复杂的问题。他们的技能和使用精制而成的一种决策过程中了解到,学生团队将分析这个问题,开发替代和正式的建议。客户端将在脸对脸的演示参加。