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教育学院

常见问题解答未来的学生和家庭

下面,你会发现从未来的学生和家长的一些常见问题。 

是什么教师资格和一定程度的区别?

从大学的学位是由教育的国家部门颁发的教学许可证不同。在选择大学的时候,同学们要确保选择认可的,备受尊敬的教师教育计划,将提供申请在他们选择住状态的教师执照所需要的基础知识。每个国家都会有自己的一套测试等方面的要求,但是基本的部件由强计划毕业。

在管家,也有在教育院两级学位课程,但许多地区的执照。 小学教育 培养学生在K-6设置一个多面手(所有学科领域)。这个方案有一个嵌入式多样化的学习未成年人(英语作为一门新的语言和特殊教育)。

中间中等教育 培养学生是内容的专家在等级5-12(现代外语,数学,英语,社会研究和科学)。此外,在这个学位课程还提供了一个 K-12体育/ 5-12健康教育 执照。在学生中间二次走内涵课程的一样严格在该领域的独立专业。

教育的管家学院还提供 未成年人 这会导致执照特殊教育,幼儿教育和英语作为一门新语言。双执照是四年之内是可行的。 

是管家认可的教师教育计划?

是!教育管家的学院是经充分认可 NCATE (教师教育资格认证全国委员会),而且我们所有的执照的程序已经收到通过温泉国家认可的水平(专业专业协会)。

实地经验,如何早期,频率,以及他们在哪里举行?

大学生800-1500小时之间花费在K-12教室毕业前。时间被花费在精心挑选的基于站点的实际经验,并开始第一年,在整个四年计划,在强度和预期逐渐增加。

所有的现场经验和课程教育的高校让学生们通过一起特殊的教师工作的每一步的方式把理论付诸实践。  助教或研究生助理从未一部分我们的教学模式。

最后,所有基于学校的经验,发生在和周围的印第安纳波利斯地区。我们有许多邻近地区,包括印第安纳波利斯公立学校独特的作用优秀的合作伙伴关系。 IPS内,我们有两个实验室的学校。 邵力殊高中:一IB国际学校 和小学/中学重点 IPS /管家实验学校,这是谁带来的雷焦艾米利亚的原则,以学习环境的具体训练管家校友工作人员。

什么是学生的教学就像在管家?

你的教师编制程序的最本质的经验之一是,你将花费学生的教学时间。所以,您仔细检查你会在这个关键时期遇到什么样的经验,这是必不可少的。

在管家,在小学学位课程的学生的教学是 整整一年 - 每一天,一整天。一年分为两个展示位置 - 一个在主电平,一个处于中间水平。学生在中间二次学位课程,学生教学 一个完整的学期 - 每一天,一整天。学期分为两个,允许在两个一所中学和高中水平的经历不同的阶段。在这两个学位课程,学生们认真监督在附近的印第安纳波利斯地区的学校和上课,每周一个晚上在校园里。

如果我不确定想成为一个教育家?

来到大学的时候是开放探索职业选择是一个理想的心态!大家有什么样的是一名教师,因为我们一直在学生的看法,但这些看法需要通过后再做决定探索教师职业的范围挑战。

在管家,我们特别设计的课程,要求你去探索,反映和评价你决定成为一名教育家。这样做是在第一学期开始,你是在校园里。时间是在所有发展水平花在教室以及以社区为基础的教育经验。这让你真正做出决定,是适合你未来的职业生涯。这种早期经验,有学术顾问是谁在大学的教员将帮助你有信心你的本科计划相结合。我们也知道,有时候你改变主意,但巴特勒的小尺寸使得如果需要的话我们可以快速连接到资源和探索类其他专业。  

在那里为教育专业的工作传统的教室位置外?

课堂教学仍然是在我们做什么的心脏,但我们也认识到,我们必须 帮助学生发现他们的最佳的工作环境。从我们的校友也成为在博物馆,医院,以及其他企业和非营利性企业教育家位置。

什么是我对出国留学的选择吗?

我们是全球社区的一部分,并致力于确保我们的候选人有一个镜头,因为他们进入他们的职业生涯。除了学习巴特勒提供国外选项,学院还于夏季会议举办为期两周的课程。 

什么是教育管家学院的就业安置率是多少?

我们的毕业生成为你的同事。超过 15年,我们有 毕业生100%安置谁被授权并寻求在该领域中的每一个执照区域中的位置 该学院提供。

有问题吗?请联系院长助理,在安吉拉·勒普顿 alupton@butler.edu.