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教育学院

应用教育神经科学证书

新2体育很高兴能提供教育工作者,心理咨询师,社会工作者和精神卫生工作者收购应用教育神经科学与证书重点放在逆境/创伤和大脑通过研究生,非学位课程的机会。

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方案亮点和要求

应用神经科学教育证书课程是专为满足教育工作者,社会工作者和谁儿童和青少年正在经历逆境,创伤旁边辅导员工作的需要。该证书的目的是提供本科和研究生提供一个机会,因为它涉及到行为,关系和学术收购,成为熟悉的教育神经科学,外伤和脑,和大脑发育的理论和实证文献。这9学分小时跟踪与教育印第安纳发展水平对齐。该计划包括三个内容的课程,每次三个学分,以设计为创建一个特定的项目,模板,或在此区域内的专业发展实习最终路线。所述第一和第二过程中必须第三实习当然作为研究生非度和度状态之前,必须采取。

此认证专门针对的研究,研究的大脑发育,逆境如何社会情绪和认知发展被这些逆境和创伤破坏等领域的应用。我们还将深入探讨,因为故意连接,并且在逆境和创伤发生的缓冲区个人的经历情感的保护因素的弹性和大脑赔偿的成长心态和愈合。 

第一道菜在夏天达到一个星期,这通常是上周在六月。在这个过程中,我们探索研究和开始应用在我们的学校,心理健康实践和社区研究。第二当然满足在星期二晚上秋季学期和弹簧实习当然上星期二晚上满足也是如此。在这最后的实习课程,研究生会设计一个程序,模板,或顶点封装基于个人兴趣,激情和使命此认证。        

现在应用正在接受夏季2020

学习计划

必须采取教育神经科学课程

ED 455的研究,战略和应用教育神经科学原理
(3个学分)

本课程提供了一个基础,为学生开始取得实际和专业范围内的知识和技能,以应用神经科学,发展心理学和教育学的通过课堂教学,生态,评估和关系的研究。学生将模拟,角色扮演,讨论和现在,以及评估和解决问题的能力。学生将学习神经的多样性和神经不同的气候和K-12学生的生态环境的影响,发展中的大脑发育的独特模式如何变化的神经不同环境的结果的理解。这当然是对应用的教育神经科学认证的完成需要三个课程之一。

 

ED 456通知外伤和脑指令/社交和情绪学习 
(3个学分)

本课程将着重于逆境对大脑发育和学生的福祉方面的教育工作者和学生的社会,情感和认知健康的影响。因为它涉及到大脑发育和创伤知情的指令,参与和学科课程将探讨研究,原则和教育神经科学的策略。

 

ED 457应用神经/精神创伤和脑整合到社交和情绪学习实习 
(3个学分)

本课程是专为学研究的整合实习从ED 455和ED 456的学生中应用的教育神经科学将不得不整合的最新研究,实践,评估和战略纳入他们的教室,学校,心理健康实践的机会和其他职业设置发展研讨会,计划,或进一步开发应用于教育神经科学领域的教育环境。本课程将提供反馈,反思,整个班级和个人会议,与学生在自己的领域或学习和工作。 

你准备申请吗?

 

要考虑的研究生,非学位寻求入场应用于教育神经科学证明,所有申请人必须完成的项目如下:

  • 一个 应用 研究生入学发送到招生
  • 从大学里的本科/研究生学位完成成绩单必须直接从发行机构接诊邮寄。该机构必须是一个地区认证的学院或大学,和成绩单必须注明程度被授予的日期。
  • 为3.0或更高的本科/研究生GPA
  • 从专业工作的学术机构和/或地点一封推荐信。

 

 

有关更多信息,请联系:博士。洛瑞desautels,程序协调,在317-940-8095或 ldesaute@butler.edu