跳到主要内容
Jordan Hall Background Image
教育学院

关于教育学院

教育学院认为,我们必须准备好我们的学生对学校和社区,因为他们可以,不能简单地延续那些当前存在。我们必须愿意与我们的学生去探索存在于社会,并帮助他们成为改革的推动者不公平的难题。当然,这意味着,作为教师,我们必须审视自己的信念,愿意让我们的心灵和思想开放给别人的想法,过我们的生活与完整性和模式的重大教育工作者如何承担风险,挑战现状,倡导所有人的权利。

我们是大学,不断的变化,因为学习是一个转型的经验。该学院的成员拥抱什么描述帕克·帕默的“能力连通性。”帕尔默说:

好教师具备了连通能力。他们能够编织自己,他们的主题,和学生之间的连接的复杂网络,使学生可以学习编织的世界,为自己。 (勇气教,第11页)

教育的学习社区学院提出转型的经验,让学生建立自己的挂毯。其制备的意图,学生投资于与他们不同的学校,社区。他们的挑战是要考察其别人,从不同的经验儿童如何学习的假设,以及反映了创新教育的责任。模范教师通过建模的最佳实践,支持领导,并要求勇气指导教育学生。

参与者学习社区参与在支持教学作为询问奖学金。作为研究者,他们成为寻求与实践结合理论知识的构造。作为奖学金的功能,学生利用技术的应用辨别学习,创造,建模和评估策略。教师和学生利用各种机会到国外学习,并有新的体验,帮助他们成为更好的世界公民。

为教师和学生编织他们独特的挂毯,他们经常聚集在一起讨论教学策略和新的研究的意义。我们庆祝学习型社区的参与者的成就,并鼓励他们达到新的高度。

 

请阅读我们的 COE 2020战略计划最终报告.

良好的教学 - ENL V1

solutions Within
解决方案中,ENA雪莱在tedxindianapolis

良好的教学 - 落后映射指令

良好的教学 - 综合艺术

良好的教学器R V1